单项选择题：通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（　　）。

共用题干一般资料：求助者，女性，30岁，公务员。案例介绍：求助者由于女儿的问题前来咨询。下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。心理咨询师：您好！请问我能为您提供什么帮助吗？求助者：我的女儿现在5

下列不属于审计工作底稿编制目的的是（）。A．提供充分、适当的记录，作为出具审计报告的基础B．提供证据，证明注册会计师已按照审计准则和相关法律法规的规定计划和执行了审计工作C．有助于项目组计划和执行审计工作D．审计工作底稿可以以纸质、电子或其他介质形式存在

下列选项属于精细加工策略的是（　　）。单项选择题 A、提问B、划线C、列提纲D、利用表格

一方面总监理工程师掌握所有的监理大权，各专业监理工程师只是其命令的执行者，另一方面各专业管理工程师在总监理工程师的授权下，在各自管理的范围内有足够的决策权，这主要体现的是项目管理机构组织设计的(　 )原则。

根据资产定义，下列各项符合资产会计要素定义的有（　）。