多选题:小兰今年23岁,高职毕业后一直没有固定工作,换过好几个工作,从超市收银员到食品店营业员,之后就又失业在家了。由于母亲经常

题目内容:
小兰今年23岁,高职毕业后一直没有固定工作,换过好几个工作,从超市收银员到食品店营业员,之后就又失业在家了。由于母亲经常催促她出门找工作,给小兰造成了很大的心理压力,后来就对母亲产生反感,交流也少了,家庭气氛也不好。再加上小兰本身性格内向。而且一直没有再找到合适的工作,因此越加自卑,越加不愿与人交往,常常把自己一个人闷在家里。在这种苦闷和无助中,小兰想到了社区中的社会工作者,因此找到社会工作者小田。以下小田对小兰这个个案的介入方法正确的有(  )。 A.对小兰身上目前出现的问题进行分析,初步判定她面临着就业、家庭关系等方面的问题
B.小田决定对她进行任务中心模式和家庭疗法相结合的服务模式
C.小田设计的对这个个案的目标是协助小兰改变就业观念,克服自卑感
D.与小兰的父母进行约谈,为小兰改善家庭环境和支持网络
E.尽快为小兰找到理想的工作。促进其更快地融人社会
参考答案:
答案解析:

志愿者需要专业管理的理由有(  )。

志愿者需要专业管理的理由有(  )。A.机构对志愿者的管理趋于严格 B.社会越来越关注志愿服务所带来的负面效果 C.志愿者在奉献时间、知识和技能时,更重视自我的

查看答案

某社区服务中心的社会工作者小洪,发现其社区里许多青少年迷恋网络,自己想筹备开办一个协助青少年戒除网瘾的小组。在小组开始阶

某社区服务中心的社会工作者小洪,发现其社区里许多青少年迷恋网络,自己想筹备开办一个协助青少年戒除网瘾的小组。在小组开始阶段,社会工作者小洪的任务是(  )。A.

查看答案

某机构设立一个义工发展小组。其总目标是通过系统性的义工小组培训,建立一支稳定的义工团队。围绕这个总目标,社会工作者建立了

某机构设立一个义工发展小组。其总目标是通过系统性的义工小组培训,建立一支稳定的义工团队。围绕这个总目标,社会工作者建立了相应的其他目标。其中,“协助组员了解自己

查看答案

符号思维能力从(  )开始形成。

符号思维能力从(  )开始形成。A.婴幼儿阶段 B.学龄前阶段 C.学龄期阶段 D.青少年阶段

查看答案

个案工作在收集资料的过程中应掌握的具体技巧有(  )。

个案工作在收集资料的过程中应掌握的具体技巧有(  )。A.会谈的运用 B.提供信息 C.调查表的运用 D.观察的运用 E.现有资料的运用

查看答案