题目内容：
个体主观能动性在人的身心发展中的作用表现在哪几个方面？
答案解析：
选择题：个体主观能动性在人的身心发展中的作用表现在哪几个方面？
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
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教育心理学研究对象的确立依据是什么？
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______既是课程设计与实施的终点，又是课程设计与实施继续向前发展的起点。
______既是课程设计与实施的终点，又是课程设计与实施继续向前发展的起点。
学生是人这一命题的基本含义是指学生是能动的主体，学生是具有______的个体，学生具有独特的创造价值。
学生是人这一命题的基本含义是指学生是能动的主体，学生是具有______的个体，学生具有独特的创造价值。
常用的组织策略有______、______、______。
常用的组织策略有______、______、______。
德育是教育者按照一定______的要求，有目的、有计划地培养受教育者品德的教育过程。
德育是教育者按照一定______的要求，有目的、有计划地培养受教育者品德的教育过程。