题目内容：
美国教育评价学家斯塔夫尔比姆在20世纪60年代后期倡导的CIPP课程评价模式包括_________、输入评价、过程评价、成果评价四个步骤。
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
填空题：美国教育评价学家斯塔夫尔比姆在20世纪60年代后期倡导的CIPP课程评价模式包括_________、输入评价、过程评价、成果评价四个步骤。
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：填空题
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把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的是()。A．孔子B．孟子C．朱熹D．韩愈
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以“成长”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目。成长是美丽的，它一路走着，一路抛撒着缤纷的花朵
以“成长”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目。成长是美丽的，它一路走着，一路抛撒着缤纷的花朵；成长是神奇的，它引领着我们，去创造一个又一个生命的奇迹；成长是忧伤的，它意味着一次次告别的仪式，和亲人，和自己……
结束了“禅让制”的是（ ）。A．尧B．舜C．禹D．启
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除了营业的加油机外，其他设备完好率达到（）%以上。A．95B．98C．100
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以钢筋混凝土简支T梁为例，简述静力加载试验过程的裂缝观测内容、一般步骤及注意事项。
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