题目内容：
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（）。多项选择题
A、动机原则
B、程序原则
C、因材施教原则
D、强化原则
参考答案：
答案解析：
多项选择题：布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：多项选择题
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多项选择题
A、动机原则
B、程序原则
C、因材施教原则
D、强化原则
多项选择题
A、动机原则
B、程序原则
C、因材施教原则
D、强化原则
德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（）之间的矛盾，这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。
德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（）之间的矛盾，这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。单项选择题 A、学生已有的品德水平B、教师的道德教育水平C、学生被期望的品德发展水平D、社会的整体道德水平
凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁
凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。单项选择题 A、56B、67C、78D、46
巴甫洛夫根据实验结果把高级神经活动划分成（ ）等几种类型。
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在不同的时间和地点都影响着一个人的思想、情感和行为的各种心理特性的总和构成了一个人的（）。
在不同的时间和地点都影响着一个人的思想、情感和行为的各种心理特性的总和构成了一个人的（）。
在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”观点的是（）
在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”观点的是（）单项选择题 A、孟子B、孔子C、墨子D、荀子