单选题:“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷。”这说明在教学中应重视( )。 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: “授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷。”这说明在教学中应重视( )。 A.知识的传授 B.培养学生好的学习习惯 C.发展学生智力 D.发展学生的能力 参考答案: 答案解析:
(1)听老人讲失败的故事而感动(2)毕业后找不到工作(3)放弃轻生念头(4)心灰意冷想自杀(5)积极进取 (1)听老人讲失败的故事而感动(2)毕业后找不到工作(3)放弃轻生念头(4)心灰意冷想自杀(5)积极进取A.5—1—3—4—2 B.2—4—1—3—5 C.3— 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
企业如果选择以某种外币为记账本位币时,编制的会计报表也可以用外币来反映。( ) 企业如果选择以某种外币为记账本位币时,编制的会计报表也可以用外币来反映。( ) 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
大不列颠潮湿阴冷的天气迫使鞋匠使用了一种更为费时的制作方法:固特异工艺。双重的车缝将鞋面与鞋底牢固地夹结成一体,使鞋体能 大不列颠潮湿阴冷的天气迫使鞋匠使用了一种更为费时的制作方法:固特异工艺。双重的车缝将鞋面与鞋底牢固地夹结成一体,使鞋体能承受最大程度的挤压;而鞋中底和大底间形成 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
与从前GDP增长、人均收入却不涨不同,这几年城乡居民收入年年在增长,但中低收入者收入涨幅达不到平均数。所谓的平均数没有了 与从前GDP增长、人均收入却不涨不同,这几年城乡居民收入年年在增长,但中低收入者收入涨幅达不到平均数。所谓的平均数没有了“平均”的意义,相反更凸现了收入差距的扩 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案