多项选择题：试卷设计是对试卷的全局性安排，主要解决（）

  • 题目分类：教师考试真题
  • 题目类型：多项选择题
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题目内容：
试卷设计是对试卷的全局性安排，主要解决（）
多项选择题
A、试题内容分布
B、试题编制的问题
C、试卷的拼组问题
D、试题类型分布
  • E、试题教学目标分布
    • 参考答案：
    答案解析：

    活动设计题：娃娃家里，幼儿A在分配角色，幼儿C突然跑过来要当爸爸，可是A已经将爸爸的角色分给了幼儿B。于是，两个小男孩为了谁当爸爸的问题起了

    活动设计题：娃娃家里，幼儿A在分配角色，幼儿C突然跑过来要当爸爸，可是A已经将爸爸的角色分给了幼儿B。于是，两个小男孩为了谁当爸爸的问题起了争执。这是，另一个幼儿D过来对B说："我们去玩玩具吧。"B听了很高兴地和D走了，娃娃家又平静了下来。争执的现象在幼儿园中并不少见，有的时候老师不必介入调停，幼儿会自行解决问题，而且解决得也不错。请你据此设计一个大班教育活动，提高幼儿自我解决问题的能力，帮助幼儿

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    一般而言，过多学习的程度达到__________时，记忆效果较好。（）

    一般而言，过多学习的程度达到__________时，记忆效果较好。（）单项选择题 A、30%B、40%C、50%D、80%

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    抑郁症主要表现为（）。

    抑郁症主要表现为（）。多项选择题 A、情绪消极B、食欲不振C、失眠D、失去满足感E、疲劳

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    儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到“他律”，再从“他律”发展到“（）”。

    儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到“他律”，再从“他律”发展到“（）”。单项选择题 A、自我调控B、自我监督C、自律D、自我疏导

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    由某种直接的情境引起的道德情感体验，从道德情感的表现形式分，主要是一种（）。

    由某种直接的情境引起的道德情感体验，从道德情感的表现形式分，主要是一种（）。单项选择题 A、直觉性道德情感体验B、形象性道德情感体验C、想象性道德情感体验D、伦理性道德情感体验

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