选择题:31. (判断题) 气质和性格都有好坏之分。( )(本题2.0分) A、 正确 B、 错误 题目分类:广西培贤国际职业学院-大学生心理健康1 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 31. (判断题) 气质和性格都有好坏之分。( )(本题2.0分) A、 正确 B、 错误 参考答案:
关于美是什么的看法,有以下哪几种?( )(本题3.0分) A、 美在主观说 B、 美在关系说 C、 关于美是什么的看法,有以下哪几种?( )(本题3.0分) A、 美在主观说 B、 美在关系说 C、 美在理念说 D、 美在生活说 分类:广西培贤国际职业学院-大学生心理健康1 题型:选择题 查看答案
下列美学家中不主张模仿说的是( )(本题2.5分) A、 柏拉图 B、 亚里士多德 C、 贺拉斯 D 下列美学家中不主张模仿说的是( )(本题2.5分) A、 柏拉图 B、 亚里士多德 C、 贺拉斯 D、 席勒 分类:广西培贤国际职业学院-大学生心理健康1 题型:选择题 查看答案
幼儿行为辅导技术主要采取的方法是( )A.心理疏导B.生活锻炼C.榜样影响D.行为矫正 幼儿行为辅导技术主要采取的方法是( )A.心理疏导B.生活锻炼C.榜样影响D.行为矫正 分类:广西培贤国际职业学院-大学生心理健康1 题型:选择题 查看答案
下列性能指标中,在低碳钢的单向拉伸实验中无法直接测得的有( )A.屈服强度 B.冲击韧性 C 下列性能指标中,在低碳钢的单向拉伸实验中无法直接测得的有( )A.屈服强度 B.冲击韧性 C.布氏硬度 D抗拉强度 分类:广西培贤国际职业学院-大学生心理健康1 题型:选择题 查看答案
.10《中华人民共和国教育法》是我国教育法律的主要渊源,其他的教育法规、规章都不得与它相抵触。A对B .10《中华人民共和国教育法》是我国教育法律的主要渊源,其他的教育法规、规章都不得与它相抵触。A对B错 分类:广西培贤国际职业学院-大学生心理健康1 题型:选择题 查看答案