题目内容：
执行机会的（ ）是指在工作中执行的培训内容的难度和重要性。 A．适用范围
B．活动程度
C．目标数量
D．任务类型
参考答案：
答案解析：
单选题：执行机会的（ ）是指在工作中执行的培训内容的难度和重要性。
- 题目分类：理论知识
- 题目类型：单选题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
执行机会的（ ）是指在工作中执行的培训内容的难度和重要性。 A．适用范围
B．活动程度
C．目标数量
D．任务类型
执行机会的（ ）是指在工作中执行的培训内容的难度和重要性。 A．适用范围
B．活动程度
C．目标数量
D．任务类型
在培训成果转化的（ ）层面，受训者理解了培训成果转化的基本方法，掌握培训目标中要求的最重要的特征和一般原则，同时也明确
在培训成果转化的（ ）层面，受训者理解了培训成果转化的基本方法，掌握培训目标中要求的最重要的特征和一般原则，同时也明确这些原则的适用范围。 A．第一 B．第
（ ）是指受训者在培训中努力学习、不断进取的动机，并且认为自己能够掌握培训学习的内容。有能力完成特定的培训任务。
（ ）是指受训者在培训中努力学习、不断进取的动机，并且认为自己能够掌握培训学习的内容。有能力完成特定的培训任务。 A．培训动机 B．自我效能 C．学习能力
在学习型组织中，（ ）是最基本的、最有创造力的单位。
在学习型组织中，（ ）是最基本的、最有创造力的单位。 A．个人 B．团队 C．组织 D．社会
在培训文化发展的（ ），将“组织需求为先导”作为原则，培训管理者达不到“引导培训”或“创造需求”的境界，只是扮演着实施
在培训文化发展的（ ），将“组织需求为先导”作为原则，培训管理者达不到“引导培训”或“创造需求”的境界，只是扮演着实施者的角色．主要负责培训工作组的组织与实
（ ）是一种备受推崇的培训与开发运行模型。
（ ）是一种备受推崇的培训与开发运行模型。 A．咨询模式 B．持续发展模式 C．系统模式 D．阿什里德模式