实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课。不适宜用尝试教学法。( ) 实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课。不适宜用尝试教学法。( )判断题 对错 分类:环境科学技术及资源科学技术 题型:问答题 查看答案
联结学习理论认为,联结的建立是一个不断( )的过程。 联结学习理论认为,联结的建立是一个不断( )的过程。单项选择题 A、条件反射B、刺激C、试误D、顿悟 分类:环境科学技术及资源科学技术 题型:问答题 查看答案