题目内容：
借助语言、表象或动作实现的，人脑对客观事物概括和间接的认识是（ ）。
A．感觉 B．知觉
C．思维
D．记忆
参考答案：
答案解析：
单选题：借助语言、表象或动作实现的，人脑对客观事物概括和间接的认识是（ ）。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
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B．知觉
C．思维
D．记忆
B．知觉
C．思维
D．记忆
学校心理健康教育中的心理评估．主要是用心理学方法和技术进行心理症状学诊断或心理病理分类学诊断。（ ）
学校心理健康教育中的心理评估．主要是用心理学方法和技术进行心理症状学诊断或心理病理分类学诊断。（ ）
为了控制无关因素对测验的影响，提高测验的信度，要求在相同内容、标准施测、客观计分三个方面作出严格规定，这一过程称作测验的
为了控制无关因素对测验的影响，提高测验的信度，要求在相同内容、标准施测、客观计分三个方面作出严格规定，这一过程称作测验的（ ）。A．科学性 B．标准化 C．统
1939年出版了凯洛夫主编的第一本指导社会主义教育实践的理论著作《教育学》。（ ）
1939年出版了凯洛夫主编的第一本指导社会主义教育实践的理论著作《教育学》。（ ）
阅读材料回答题：王林平时成绩一般，但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一天下午，王林走过教导处门口，看到里面没人，就走了
阅读材料回答题：王林平时成绩一般，但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一天下午，王林走过教导处门口，看到里面没人，就走了进去，一眼看到老师放在柜里的数学试卷。
有意注意发展的高级阶段是（ ）。
有意注意发展的高级阶段是（ ）。 A．注意转移 B．学生通过自己的出声言语活动，以调节和控制自己的各种心理活动 C．通过成人的言语指令而引发的有意注意 D．通