学生读完《淘气包马小跳》,头脑中出现的马小跳的形象是(  )。

学生读完《淘气包马小跳》,头脑中出现的马小跳的形象是(  )。A.无意想象 B.创造想象 C.再造想象 D.幻想

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美国课程论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是(  )。

美国课程论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是(  )。 A.课程内容 B.教学方法 C.课程目标 D.教学评价

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根据信息加工过程理论,(  )对整个信息加工过程起调控作用,目的就是为了提高信息加工的效率。

根据信息加工过程理论,(  )对整个信息加工过程起调控作用,目的就是为了提高信息加工的效率。 A.言语信息 B.智慧技能 C.认知策略 D.动作技能

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态度三元论不包括(  )。

态度三元论不包括(  )。 A.认知成分 B.情感成分 C.意志成分 D.行为倾向成分

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学制在大、中、小学阶段的入学年龄划分方面,很多国家基本上是一致的,这是因为学制的建立主要受到(  )因素的影响。

学制在大、中、小学阶段的入学年龄划分方面,很多国家基本上是一致的,这是因为学制的建立主要受到(  )因素的影响。 A.政治经济制度 B.生产力和科技 C.人的身

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