单项选择题:“今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费潜在的生产,是有限的消费扩大的生产,是今日的消费明日的生产”;这一认识表 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: “今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费潜在的生产,是有限的消费扩大的生产,是今日的消费明日的生产”;这一认识表明现代教育具有()的特征。单项选择题 A、科学性B、价值性C、生产性D、未来性 参考答案: 答案解析:
计算两种测验之间得分的相关,其中一种测验是待研究效度的,另一种是巳有 效度证据的成熟的测验,但两者测量的是同一种心理特质。假如相关高,说明新测验所测量的特质确实 计算两种测验之间得分的相关,其中一种测验是待研究效度的,另一种是巳有 效度证据的成熟的测验,但两者测量的是同一种心理特质。假如相关高,说明新测验所测量的特质确实是老测验所反映的特质。这种方法叫( )。 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
以下是《维也纳森林的故事》的谱例片段,它属于( )体裁。 以下是《维也纳森林的故事》的谱例片段,它属于( )体裁。A.室内乐B.圆舞曲C.交响曲D.协奏曲 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
根据强化的性质和目的,可以把强化分成()。 根据强化的性质和目的,可以把强化分成()。单项选择题 A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案