单项选择题:“今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费潜在的生产,是有限的消费扩大的生产,是今日的消费明日的生产”;这一认识表

  • 题目分类:教师考试真题
  • 题目类型:单项选择题
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题目内容:
“今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费潜在的生产,是有限的消费扩大的生产,是今日的消费明日的生产”;这一认识表明现代教育具有()的特征。
单项选择题
A、科学性
B、价值性
C、生产性
D、未来性
参考答案:
答案解析:

如果其他条件相同,样本团体越同质,分数分布范围越小,测验效度就 越( )。

如果其他条件相同,样本团体越同质,分数分布范围越小,测验效度就 越( )。

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计算两种测验之间得分的相关,其中一种测验是待研究效度的,另一种是巳有 效度证据的成熟的测验,但两者测量的是同一种心理特质。假如相关高,说明新测验所测量的特质确实

计算两种测验之间得分的相关,其中一种测验是待研究效度的,另一种是巳有 效度证据的成熟的测验,但两者测量的是同一种心理特质。假如相关高,说明新测验所测量的特质确实是老测验所反映的特质。这种方法叫( )。

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曲式中最小规模的完整的结构单位是()。

曲式中最小规模的完整的结构单位是()。A.乐句B.乐段C.乐节D.动机

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以下是《维也纳森林的故事》的谱例片段,它属于( )体裁。

以下是《维也纳森林的故事》的谱例片段,它属于( )体裁。A.室内乐B.圆舞曲C.交响曲D.协奏曲

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根据强化的性质和目的,可以把强化分成()。

根据强化的性质和目的,可以把强化分成()。单项选择题 A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚

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