单选题:小强是小学三年级的学生,半年前跟随打工的父母来到城市就读,小强虽然很努力,但因为基础薄弱,加上父母不知道如何指导其学习,

题目内容:
小强是小学三年级的学生,半年前跟随打工的父母来到城市就读,小强虽然很努力,但因为基础薄弱,加上父母不知道如何指导其学习,考试常常不及格。针对小强目前的状况,社会工作者可以采取的直接介入策略是(  )。 A.定期上门辅导小强
B.力口强小强与同学的学习交流
C.改进小强与父母的沟通方式
D.提高父母指导小强学习的能力
参考答案:
答案解析:

蒋女士在出差时遭遇车祸。住院期间,她不断地向病友哭诉车祸发生过程。在病友建议下,她寻求社工的帮助。蒋女士属于(  )型的

蒋女士在出差时遭遇车祸。住院期间,她不断地向病友哭诉车祸发生过程。在病友建议下,她寻求社工的帮助。蒋女士属于(  )型的服务对象。A.转介 B.外 展 C.非自

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(  )不但要集中在服务对象的问题上,更重要的是要找出服务对象系统内外的资源,并运用这些资源去帮助他们。

(  )不但要集中在服务对象的问题上,更重要的是要找出服务对象系统内外的资源,并运用这些资源去帮助他们。A.预估 A.预估 B.评估 B.评估 C.接案 C.接

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与受助家庭成员协商服务结束事项以及总结和巩固整个服务活动的成果,这是家庭社会工作者在哪一阶段需要完成的任务?(  )

与受助家庭成员协商服务结束事项以及总结和巩固整个服务活动的成果,这是家庭社会工作者在哪一阶段需要完成的任务?(  )A.介入阶段 B.开始阶段 C.结束阶段 D

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(  )通常也称为改变环境的工作,或中观和宏观的社会工作实务活动。

(  )通常也称为改变环境的工作,或中观和宏观的社会工作实务活动。A.间接介入 B.直接介入 C.综合介入 D.主观介入

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小华要为服务对象撰写预估摘要,则服务对象自身系统的预估不包括(  )。

小华要为服务对象撰写预估摘要,则服务对象自身系统的预估不包括(  )。A.自身存在的优势 B.服务对象解决问题的动机 C.自身存在的可能导致其困难的问题 D.服

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