简答题:一次公开课过后,我把课堂上用过的精美卡片作为奖励发给同学们,然后对他们课堂上踊跃的表现给予表扬。从这以后,我渐渐发现注意

题目内容:
一次公开课过后,我把课堂上用过的精美卡片作为奖励发给同学们,然后对他们课堂上踊跃的表现给予表扬。从这以后,我渐渐发现注意力不集中的宋振铭同学在课堂上的听课状态有了明显的好转。一个偶然的机会,他母亲说:“自从你给了他那个‘特殊的奖励’后,他对自己的要求严格了。”
经询问,我才知道,我奖励给同学们的卡片中有一张最大的,在我按顺序发的时候,恰好这张被宋振铭得到了,他回家后对母亲说:“老师可能觉得我这节课表现最好,所以把最大的一张送给我。”现在这张卡片还贴在他的床头,谁都不准碰。他说那是“特殊的礼物”。
这位老师一次无意中的举动,却造成了一个“美丽的误会”。
请结合案例,谈谈你对教师行为的看法。
参考答案:
答案解析:

多元智力理论是下列哪位教育家的理论?( )

多元智力理论是下列哪位教育家的理论?( )A.杜威 B.加德纳 C.赞科夫 D.布鲁纳

查看答案

在呈现某一事物时,交替变更它所存在的形式,使该事物的非本质特征不断变化,本质特征保持不变,以突出事物的本质特征,这种方式

在呈现某一事物时,交替变更它所存在的形式,使该事物的非本质特征不断变化,本质特征保持不变,以突出事物的本质特征,这种方式被称为( )。A.直观教学 B.启发教学

查看答案

保险销售从业人员执业前应当取得所在( )发放的执业证书。

保险销售从业人员执业前应当取得所在( )发放的执业证书。A.保监会 B.保险行业协会 C.保险代理机构 D.保险公估机构

查看答案

(1)业绩优秀(2)大学毕业(3)应聘工作(4)评为先进(5)升为部门经理

(1)业绩优秀(2)大学毕业(3)应聘工作(4)评为先进(5)升为部门经理 A.1—2—3-4—5 B.2—1—3—5-4 C.2—3—4一l一5 D.2—3—

查看答案

后评价阶段的主要内容不包括(  )。

后评价阶段的主要内容不包括(  )。A.影响评价     B.决策评价 C.经济效益评价 D.过程评价

查看答案