题目内容：
建设工程风险分解的途径之一是按结构维分解，其含义是按建设工程（ ）进行分解。
A、结构体系
B、组成内容
C、风险管理的组织结构
D、风险管理的工作结构
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
单选题：建设工程风险分解的途径之一是按结构维分解，其含义是按建设工程（ ）进行分解。
- 题目分类：监理工程师
- 题目类型：单选题
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瓿是古代的一种盛酒器和盛水器，亦可用于盛酱。流行于商代至战国。圆体，敛口无颈，广肩，大腹，圈足，带盖，亦有方形瓿。根据上述描述下列器具中哪一
瓿是古代的一种盛酒器和盛水器，亦可用于盛酱。流行于商代至战国。圆体，敛口无颈，广肩，大腹，圈足，带盖，亦有方形瓿。根据上述描述下列器具中哪一个是瓿（）A．如图AB．如图BC．如图CD．如图D
下列各项中，制造企业应确认为无形资产的是（ ）。
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非言语行为在心理咨询中的作用是（ ）。
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2008年，每万人拥有的卫生机构数量约是1949年的多少倍（）新中国成立后，经过60年特别是改革开放以来的建设，我国公共卫生体系初步建立，卫
2008年，每万人拥有的卫生机构数量约是1949年的多少倍（）新中国成立后，经过60年特别是改革开放以来的建设，我国公共卫生体系初步建立，卫生服务能力明显增强。2008年全国共有卫生机构27.8万个，比1949年增加约75倍；卫生技术人员为503万人，比1949年增加9.0倍；亿元和卫生院床位数为374.8万张，比1949年增加45.9倍；每千人口医院，卫生院床位数为2.8张，远高于1949年0.
在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识。从而使
在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识。从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪一条教学原则?（）单项选择题 A、启发性原则B、巩固性原则C