选择题：甲同学拿着焦距为10cm的放大镜去看离他1．5m远处的乙同学．乙同学却通过放大镜看到了甲同学眼睛成正立放大的、清晰的虚像，则放大镜与甲同学的距离（）。

题目内容：

甲同学拿着焦距为10cm的放大镜去看离他1．5m远处的乙同学．乙同学却通过放大镜看到了甲同学眼睛成正立放大的、清晰的虚像，则放大镜与甲同学的距离（）。

中学物理学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,初级中学

A.小于10cm

B.大于10cm小于20cm

C.大于20cm

D.等于10cm

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

小莹在家做了一个实验：把一枚硬币放在一个没有水的碗里，把碗放在桌子上并慢慢向远处推移，直到眼睛刚好看不到硬币为止，保持头部不动，缓缓地向碗中倒水，倒着、倒着，小

小莹在家做了一个实验：把一枚硬币放在一个没有水的碗里，把碗放在桌子上并慢慢向远处推移，直到眼睛刚好看不到硬币为止，保持头部不动，缓缓地向碗中倒水，倒着、倒着，小莹又重新看到了碗底的硬币。下图所示是用作

分类：教师资格题型：选择题

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如图6，光滑斜面PMNQ的倾角为θ，斜面上放置一矩形导体线框abcd，其中ab边长为l1，bc边长为l2，线框质量为m，电阻为R，有界匀强磁场的磁感应强度为B，方向垂直于斜面向上，ef为磁场的边界，且

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如图2所示，质量为M，倾角为θ的斜劈在水平面上以一定的初速度向右滑动的过程中，质量为m的光滑小球在斜面上恰好保持与斜劈相对静止。已知斜劈与地面之间的动摩擦因数是μ,则下列说法正确的是（）。

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《消化和吸收》是人教版生物七年级下册第二章第二节内容。本节内容中紧接着第一节内容展开，在学生了解了食物中的营养物质之后，紧接着呈现这些营养物质的吸收与消化的问题，联系紧密，迎合了学生的认知需求，抓住了

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