单选题:教育法律关系依据不同的标准可以分为不同的类型。按照教育法律关系中各主体之间的法律地位的不同,可分为( ) 题目分类:小学综合素质 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 教育法律关系依据不同的标准可以分为不同的类型。按照教育法律关系中各主体之间的法律地位的不同,可分为( ) A.隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系 B.教育内部的法律关系和教育外部的法律关系 C.绝对教育法律关系和相对教育法律关系 D.权利主体教育法律关系和义务主体教育法律关系 参考答案: 答案解析:
青春初期的孩子身高体重的增长已达到较高水平,而骨化过程远远没有完成。这体现了个体的身心发展具有( ) 青春初期的孩子身高体重的增长已达到较高水平,而骨化过程远远没有完成。这体现了个体的身心发展具有( )A.顺序性 B.不均衡性 C.阶段性 D.个别差异性 分类:小学综合素质 题型:单选题 查看答案
( )也称主动性,表现在学生能根据一定的目标或要求,自行采取相应的态度或行动。 ( )也称主动性,表现在学生能根据一定的目标或要求,自行采取相应的态度或行动。A.独立性 B.自觉性 C.创造性 D.自主性 分类:小学综合素质 题型:单选题 查看答案
师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系。其中,教师和学生在教育内容上是( ) 师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系。其中,教师和学生在教育内容上是( )A.平等关系 B.上下级关系 C.相互促进关系 D.授受关系 分类:小学综合素质 题型:单选题 查看答案
我国所提倡的民主平等的师生关系,主要强调的是师生之间的( ) 我国所提倡的民主平等的师生关系,主要强调的是师生之间的( )A.权利平等 B.义务平等 C.知识平等 D.人格平等 分类:小学综合素质 题型:单选题 查看答案