单选题：课堂教学要紧密联系学生的（　　），从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主等习、合作交流的情境。

题目内容：

课堂教学要紧密联系学生的（　　），从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主等习、合作交流的情境。 A．生活环境
B．社会环境
C．实际问题
D．现实问题

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠①。录

[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠①。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余

分类：小学综合素质题型：单选题

教授：在长子继承权的原则下，由男人的第一个妻子生下的第一个男性婴儿总是首先有继承家庭财产的权利。学生：那不正确，休斯敦夫人是其父亲的唯一妻子的唯一活着的孩子，她

分类：小学综合素质题型：单选题

人文教育从表面上看，好像只是传授文、史、哲方面的知识，尤其是在现在的学科体制下，一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力，如英语的等级考试。实际上人文教育是通过对

分类：小学综合素质题型：单选题

分类：小学综合素质题型：单选题

（　　）when she started complaining.A．Not until he arrived B．Hardly had he arrived

分类：小学综合素质题型：单选题