选择题:保健老师在向学生讲述刷牙的作用时,哪一项说法易对学生产生误导A.刷牙能预防牙龈炎的发生 B.刷牙能预防牙周炎的发生 C.刷牙能有效预防青少年窝沟龋的发生 D.刷

  • 题目分类: 口腔执业医师
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

保健老师在向学生讲述刷牙的作用时,哪一项说法易对学生产生误导

A.刷牙能预防牙龈炎的发生 B.刷牙能预防牙周炎的发生 C.刷牙能有效预防青少年窝沟龋的发生 D.刷牙能预防光滑面龋的发生 E.刷牙可以祛除菌斑

参考答案:
答案解析:

在给学校老师上口腔保健课时,应该特别强调学校儿童口腔保健的目的是A.预防龋齿 B.预防牙周疾病 C.保持牙齿和牙周组织健康 D.促进德智体美劳全面发展 E.保障

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准确的风险计量建立在对风险的定性分析上,建立风险模型并不是必须的。

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关于牙酸蚀症说法不正确的是A.主要指职业性牙酸蚀症 B.有时会发生细菌感染 C.可使用含氟牙膏刷牙以预防 D.造成酸蚀症的酸包括内源性酸和外源性酸 E.与夜间饮

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龋病流行病学中有关年龄因素的提法不对的是A.5?7岁乳牙患龋达高峰 B.9岁以后乳牙患龋率下降 C.恒牙萌出即可患龋 D.30岁左右恒牙龋达高峰 E.老年人根面

龋病流行病学中有关年龄因素的提法不对的是A.5?7岁乳牙患龋达高峰 B.9岁以后乳牙患龋率下降 C.恒牙萌出即可患龋 D.30岁左右恒牙龋达高峰 E.老年人根面

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氟牙症Dean分类的依据不包括A.饮水氟浓度 B.釉质表面的光泽 C.釉质颜色改变的程度 D.釉质缺损程度 E.牙齿表面受损面积

氟牙症Dean分类的依据不包括A.饮水氟浓度 B.釉质表面的光泽 C.釉质颜色改变的程度 D.釉质缺损程度 E.牙齿表面受损面积

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