题目内容：
俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有（ ）。
A．顺序性 B．不平衡性
C．阶段性
D．个别差异性
参考答案：
答案解析：
单选题：俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有（ ）。
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：单选题
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B．不平衡性
C．阶段性
D．个别差异性
B．不平衡性
C．阶段性
D．个别差异性
简述教育现代化主要包括哪些内容。★★★★☆(新增)
简述教育现代化主要包括哪些内容。★★★★☆(新增)
生物起源学说的代表人物是19世纪法国的哲学家、社会学家利__________与英国教育家__________：教育是一种
生物起源学说的代表人物是19世纪法国的哲学家、社会学家利__________与英国教育家__________：教育是一种生物现象，不是人类特有的社会现象。
瑞典教育家裴斯泰洛齐的《__________》，强调要素教育的思想。
瑞典教育家裴斯泰洛齐的《__________》，强调要素教育的思想。
发现磁铁在线圈中运动能产生电流的科学家是（ ）。
发现磁铁在线圈中运动能产生电流的科学家是（ ）。A．西门子 B．法拉第 C．爱迪生 D．麦克斯韦
按照马斯洛理论，休息属于（ ）。
按照马斯洛理论，休息属于（ ）。A．生理需要 B．生长性需要 C．社会需要 D．缺失性需要