题目内容：
义务教育阶段“欣赏·评述”学习领域延伸到高中课程标准后变为“（ ）”内容系列。
A.现代媒体艺术
B.绘画·雕塑
C.美术鉴赏
D.书法·篆刻
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：义务教育阶段“欣赏·评述”学习领域延伸到高中课程标准后变为“（ ）”内容系列。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
《普通高中美术课程标准（2017年版）》中高中美术课程的选择性必修课程有（ ）个学习模块。
《普通高中美术课程标准（2017年版）》中高中美术课程的选择性必修课程有（ ）个学习模块。
学生的自我评价不包括（ ）。
学生的自我评价不包括（ ）。
李老师在上《时代风采——现代中国画》一课时，将现代中国画作品与古代中国画作品放在一起，让同学们体会不同时代背景下美术作品的特点。这种教学方法属于（ ）。
李老师在上《时代风采——现代中国画》一课时，将现代中国画作品与古代中国画作品放在一起，让同学们体会不同时代背景下美术作品的特点。这种教学方法属于（ ）。
“教学法一旦能触及学生的情绪、意志领域和精神需要，这种教学法就能发挥高度有效的作用。”这句话突显了教学情境中应注重（ ）。
“教学法一旦能触及学生的情绪、意志领域和精神需要，这种教学法就能发挥高度有效的作用。”这句话突显了教学情境中应注重（ ）。
刘老师在上《万能的虚拟画笔一一用电脑画画》一课时，下列教学安排不恰当的是（ ）。
刘老师在上《万能的虚拟画笔一一用电脑画画》一课时，下列教学安排不恰当的是（ ）。