单选题：制定我国教育目的的理论依据是（　　）。

题目分类：中学教育学
题目类型：单选题
号外号外：注册会员即送体验阅读点！

题目内容：

制定我国教育目的的理论依据是（　　）。 A．我国社会发展现状
B．教育的方针和政策
C．教育学相关理论
D．马克思主义关于人的全面发展学说

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

（　　）是反映到研究者大脑中，需要探明和解决的教育矛盾和理论疑难。

（　　）是反映到研究者大脑中，需要探明和解决的教育矛盾和理论疑难。A．教育现象 B．教育规律 C．教育问题 D．教育方法

分类：中学教育学题型：单选题

学生知识经验的获得与其思想道德水平的提高成正比例关系。（　　）

学生知识经验的获得与其思想道德水平的提高成正比例关系。（　　）

分类：中学教育学题型：单选题

心理学是研究心理现象的科学。

心理学是研究心理现象的科学。

分类：中学教育学题型：单选题

高创造性者具有哪些个性特征?

高创造性者具有哪些个性特征?

分类：中学教育学题型：单选题

提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人”的教育家是（　　）。

提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人”的教育家是（　　）。A．培根 B．赫尔巴特 C．夸美纽斯 D．卢梭

分类：中学教育学题型：单选题