学校教育在人的身心发展过程中起主导作用是因为(  )。①学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动②学校教育由专门

学校教育在人的身心发展过程中起主导作用是因为(  )。①学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动②学校教育由专门从事教育的教师来负责③学校教育能有

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瑞士心理学家皮亚杰认为人的认识是按照感知运算一前运算一具体运算一形式运算的顺序发展的,这体现了(  )。

瑞士心理学家皮亚杰认为人的认识是按照感知运算一前运算一具体运算一形式运算的顺序发展的,这体现了(  )。A.人身心发展的顺序性规律 B.人身心发展的不平衡性规

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学校全体员工在学习、工作和生活的过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则称为(  )。

学校全体员工在学习、工作和生活的过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则称为(  )。A.学生文化 B.学校文化 C.学校制度 D.学校传统

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洛克的“绅士教育”思想主要反映在其代表作(  )之中。

洛克的“绅士教育”思想主要反映在其代表作(  )之中。A.《忏悔录》 B.《爱弥儿》 C.《理想国》 D.《教育漫话》

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