In 1689 the “Bill of Rights” was passed. _____ began in Engl

In 1689 the “Bill of Rights” was passed. _____ began in England.A.The Constituti

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变电所中,对110kV屋外配电装置作安全距离校验时,下列哪些情况应按B1值校验?(  )

变电所中,对110kV屋外配电装置作安全距离校验时,下列哪些情况应按B1值校验?(  )A.设备运输时,其设备外廓至无遮拦带电部分之间 B.交叉的不同时停电检修

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该变电所从10kV开关柜到所有变压器之间采用电缆连接,单相接地故障按2h考虑,请计算该电缆导体与绝缘屏蔽之问额定电压最小

该变电所从10kV开关柜到所有变压器之间采用电缆连接,单相接地故障按2h考虑,请计算该电缆导体与绝缘屏蔽之问额定电压最小不应低于下列哪项数值?(  )A.5.7

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教师在课堂教学中,为了集中学生的注意,避免学生“分心”,讲课的声音要抑扬顿挫,但不可忽高忽低,也不要配以夸张的身体动作。

教师在课堂教学中,为了集中学生的注意,避免学生“分心”,讲课的声音要抑扬顿挫,但不可忽高忽低,也不要配以夸张的身体动作。(  )

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双回500kV架空送电线路,当采用猫头塔时,导线间水平投影距离7m,垂直投影距离9m,其等效水平线距为下列哪项数值?( 

双回500kV架空送电线路,当采用猫头塔时,导线间水平投影距离7m,垂直投影距离9m,其等效水平线距为下列哪项数值?(  )A.16.0m B.11.4m C.

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火力发电厂中,厂用电负荷按生产过程中的重要性可分为3类,请判断下列哪项是Ⅰ类负荷?(  )

火力发电厂中,厂用电负荷按生产过程中的重要性可分为3类,请判断下列哪项是Ⅰ类负荷?(  )A.允许短时停电,但停电时间过长,有可能损坏设备或影响正常生产的负荷

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对盘亏存货的净损失,属于一般经营损失部分,经批准应计人管理费用。(  )

对盘亏存货的净损失,属于一般经营损失部分,经批准应计人管理费用。(  )

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会计账户是以会计科目为名称的,两者反映的内容是一致的。(  )

会计账户是以会计科目为名称的,两者反映的内容是一致的。(  )

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下列属于通用凭证的是(  )。

下列属于通用凭证的是(  )。A.收料单 B.折旧计算表 C.增值税专用发票 D.差旅费报销单

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用汽车转运一批货物,如果每辆车装载4吨货物,这批货物将有12吨不能运走,如果每辆车装载5吨货物,则装完这批货物后,还能装

用汽车转运一批货物,如果每辆车装载4吨货物,这批货物将有12吨不能运走,如果每辆车装载5吨货物,则装完这批货物后,还能装载6吨其他的货物,汽车有(  )辆。 A

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创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,叫作(  )。

创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,叫作(  )。 A.锻炼法 B.陶冶法 C.鼓励法 D.示范法

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普通支票,既可以用来支取现金,也可以用来转账。( )

普通支票,既可以用来支取现金,也可以用来转账。( )

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The author mentions "Baring the teeth in a hostile way" in o

The author mentions "Baring the teeth in a hostile way" in order to__________.A.

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下面有关生成表查询的论述中,正确的是(  )。

下面有关生成表查询的论述中,正确的是(  )。 A.生成表查询不是一种操作查询 B.生成表查询可以利用一个或多个表中满足一定条件的记录来创建一个新表 C.生成表

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货币数据类型是(  )数据类型的特殊类型。

货币数据类型是(  )数据类型的特殊类型。 A.数字 B.文本 C.备注 D.自动

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选择商品化通用会计软件的主要优点在于其功能可以完全满足单位会计核算业务的要求。(  )

选择商品化通用会计软件的主要优点在于其功能可以完全满足单位会计核算业务的要求。(  )

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请在第___________处填上正确答案.

请在第___________处填上正确答案.A.material B.item C.product D.food

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练习法是指在教师的指导下进行巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法。(  )

练习法是指在教师的指导下进行巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法。(  )

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学校德育的功能可以概括地表述为社会功能、个体功能和教育功能。其中教育功能的含义包括(  )。

学校德育的功能可以概括地表述为社会功能、个体功能和教育功能。其中教育功能的含义包括(  )。 A.德育作为教育子系统对平行系统的作用 B.德育的潜移默化的育人功

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德育是促进个体道德自主建构的价值引导活动。(  )

德育是促进个体道德自主建构的价值引导活动。(  )

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