题目内容：
制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和___________。参考答案：
答案解析：
填空题：制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和___________。
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：填空题
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正式群体的发展经历了松散群体、___________和集体等三个阶段。
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（ ）是影响老年性生活的心理因素。
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中央和地方的国家机构职权的划分，所遵循的原则是（ ）。
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现阶段，我国社区教育的主要内容除了文化科学教育、社会公德教育外，还包括（ ）。
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什么是村民自治?
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