题目内容：
意义学习 参考答案：
答案解析：
简答题：意义学习
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：简答题
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布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（ ）。
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（ ）。 A．动机原则 B．程序原则 C．因材施教原则 D．强化原则 E．结构原则
依据学习内容的不同，可以将学习分为（ ）。
依据学习内容的不同，可以将学习分为（ ）。 A．知识学习 B．发现学习 C．机械学习 D．技能学习 E．行为规范学习
自我意识
自我意识
有如下程序：main()f int x=23：do{printf(”％d”，x——)；}while(!x)；}该程序的执
有如下程序：main()f int x=23：do{printf(”％d”，x——)；}while(!x)；}该程序的执行结果是（ ）。A．32
以下选项中不正确的实型常量是（ ）。
以下选项中不正确的实型常量是（ ）。A．2．607E-1 B．0．8103e 2 C．-77．77 D．456e-2