小刚一按时做完作业,家长就不再批评他,使他逐渐养成按时做作业的习惯。这是运用了行为原理的( )。 小刚一按时做完作业,家长就不再批评他,使他逐渐养成按时做作业的习惯。这是运用了行为原理的( )。 A.正强化; B.负强化; C.呈现性惩罚; D.取消性 分类:小学教育教学知识与能力 题型:简答题 查看答案
通常人们认为美国人民主热情,英国人有绅士风度,法国人爱好浪漫等,这种现象称为社会认知信息整合过程中的( ) 通常人们认为美国人民主热情,英国人有绅士风度,法国人爱好浪漫等,这种现象称为社会认知信息整合过程中的( )A.近因效应 B.社会刻板效应 C.晕轮效应 D.首因 分类:小学教育教学知识与能力 题型:简答题 查看答案