创造力是每个学生都具备的一种普遍特征,因此,在学校教育实践中培养学生的创造力,不仅是必需的,而且是可能的,联系实际,请你

创造力是每个学生都具备的一种普遍特征,因此,在学校教育实践中培养学生的创造力,不仅是必需的,而且是可能的,联系实际,请你就创造力与智力、人格的关系,培养学生创造

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(  )是加工信息的一些方法和技术,有助于有效地从记忆中提取信息。

(  )是加工信息的一些方法和技术,有助于有效地从记忆中提取信息。A.认知策略 B.元认知策略 C.管理策略 D.调节策略

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黄老师在阳光学校从教30多年,一直深受学生喜爱。黄老师的课堂是一门生动精彩的课堂,他对当代时事政治有自己的看法,他喜欢给

黄老师在阳光学校从教30多年,一直深受学生喜爱。黄老师的课堂是一门生动精彩的课堂,他对当代时事政治有自己的看法,他喜欢给学生播放视频,他觉得更容易理解。讲到重点

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老师与班上的学生小张约定,若本学期期末他能有所进步就奖励他最喜欢的一本书。这在心理学中属于(  )。

老师与班上的学生小张约定,若本学期期末他能有所进步就奖励他最喜欢的一本书。这在心理学中属于(  )。A.正强化 B.负强化 C.逃避 D.消退

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学科中心主义认为学校课程应该以(  )来编制。

学科中心主义认为学校课程应该以(  )来编制。A.学校硬件设施 B.学校软件设施 C.学科分类 D.学习者特征分类

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