多选:根据2001年《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定,小学至高中设置综合实践活动课程并将其作为必修课,其主要内容包括()。 题目分类:教师类 题目类型:多选 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 根据2001年《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定,小学至高中设置综合实践活动课程并将其作为必修课,其主要内容包括()。A.信息技术教育B.探究学习C.社区服务与社会实践D.劳动与技术教育 参考答案: 答案解析:
赵老师对课堂问题行为分别使用了什么处理方法?课堂轻度问题行为处理的要求有哪些?有一天,赵老师在上课,李丽与同桌窃窃私语,赵老师停顿了一下,看 赵老师对课堂问题行为分别使用了什么处理方法?课堂轻度问题行为处理的要求有哪些?有一天,赵老师在上课,李丽与同桌窃窃私语,赵老师停顿了一下,看了她们一眼,她们马上停止了讲话,赵老师继续上课。另有一天,赵老师组织学生做练习,发现王伟在抄邻桌的作业,赵老师看了他一眼,但王伟并没有停止,继续抄袭。于是,赵老师说“王伟,自己做!”王伟就自己做作业了。过了一会,刘鹏看到前排王强理了个短发,忍不住在王强头上摸了 分类:教师类 题型:多选 查看答案
教育法律规范的构成要素中,使主体明确可以做什么,禁止做什么,以及要求做什么的要素是()。 教育法律规范的构成要素中,使主体明确可以做什么,禁止做什么,以及要求做什么的要素是()。A.假定B.处理C.制裁D.定案 分类:教师类 题型:多选 查看答案
哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学.但他的巨大进步意义在于()。 哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学.但他的巨大进步意义在于()。单项选择题 A、为近代科学奠定了基础B、使自然科学从神学中解放出来C、使人们认识到人类是地球的主人D、确立了人类新的宇宙观 分类:教师类 题型:多选 查看答案
当被催眠者被告知自己是聋子后,再问他们能否听见催眠者说话时,他们回答“听不到”。一些学者试图解释这一现象,认为被催眠者的 当被催眠者被告知自己是聋子后,再问他们能否听见催眠者说话时,他们回答“听不到”。一些学者试图解释这一现象,认为被催眠者的“自我”被分裂为各个零散的部分,聋了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。以下哪项质疑最能削弱以上解释?()单项选择题 分类:教师类 题型:多选 查看答案