多选题：教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成?（　）

题目分类：中学教育学
题目类型：多选题
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题目内容：

教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成?（　） A．将课程分成小单元，及时激励
B．扩展评价范围，各显长项
C．重视对学习过程的检测
D．记录学生学业之外的突出表现，增加学生的成就感
E．注重学生发展过程中的纵向评价

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

编制财务报表时，企业可以以附注披露代替确认和计量。（　　）

编制财务报表时，企业可以以附注披露代替确认和计量。（　　）

分类：中学教育学题型：多选题

学校进行德育的基本途径是（　）。

学校进行德育的基本途径是（　）。A．政治课和其他学科教学 B．劳动 C．共青团活动 D．班主任工作

分类：中学教育学题型：多选题

统计设计包括设计指标体系，建立元数据标准，设计统计报表制度，编制审核规则，制定技术标准和工作流程。

统计设计包括设计指标体系，建立元数据标准，设计统计报表制度，编制审核规则，制定技术标准和工作流程。

分类：中学教育学题型：多选题

下列属于时点序列的是（　　）。

下列属于时点序列的是（　　）。 A．某地历年工业增加值 B．某地历年工业劳动生产率 C．某地历年年末城镇总人口数 D．某地历年工业产品进出口总额

分类：中学教育学题型：多选题

班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。（　）

班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。（　）

分类：中学教育学题型：多选题