“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的(  )。

“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的(  )。A.示范性 B.复杂性 C.创造性 D.劳动方式个体性

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从人的出生到死亡整个一生中都应进行持续的教育,其教育目的和形式根据个人发展不同阶段的需要而确定,从而使教育成为人们生活中

从人的出生到死亡整个一生中都应进行持续的教育,其教育目的和形式根据个人发展不同阶段的需要而确定,从而使教育成为人们生活中不可缺少的一部分。这句话说明教师应当(

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下列选项中,关于素质教育与考试关系的叙述正确的是(  )。

下列选项中,关于素质教育与考试关系的叙述正确的是(  )。A.应试教育是提升学生学业水平的重要手段 B.考试的主要功能是甄别与选拔,有其存在的必要性 C.素质教

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学生渴望充分发挥自己的潜能,希望自己越来越成为所期望的人物,完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论,这属

学生渴望充分发挥自己的潜能,希望自己越来越成为所期望的人物,完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论,这属于(  )。A.自我实现的需要 B.尊重

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给定材料

给定材料【材料1】2013年6月22 日.在柬埔寨首都金边召开的第37届世界遗产委员会会议一致审议通过中国的红河哈尼梯田文化景观列入《世界遗产名录》。红河哈

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