题目内容：
“道之所存，师之所存也”，说明教师要扮演好（ ）
A．传道者角色 B．研究者角色
C．管理者角色
D．心理医生角色
参考答案：
答案解析：
单选题：“道之所存，师之所存也”，说明教师要扮演好（ ）
- 题目分类：幼儿综合素质
- 题目类型：单选题
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B．研究者角色
C．管理者角色
D．心理医生角色
B．研究者角色
C．管理者角色
D．心理医生角色
下列不属于教师专业知识范畴的是（ ）
下列不属于教师专业知识范畴的是（ ）A．学科知识 B．保育教育知识 C．通识性知识 D．思想道德知识
据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关。这说明教师的爱对学生学习具有（ ）
据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关。这说明教师的爱对学生学习具有（ ）A．榜样作用 B．心理健康功能 C．成功作用 D．激发
教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用。这体现了教师职业的（ ）角色。
教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用。这体现了教师职业的（ ）角色。A．传道授业者 B．示范者 C．管理者 D．朋友
关于“师爱”，下列说法正确的是（ ）
关于“师爱”，下列说法正确的是（ ）A．出于私情之爱 B．对少数优秀学生的关爱 C．严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重 D．师爱不具有育人的
2009年，江汉石油管理局教育处结合学生和社区实际，组织青少年志愿者假日参加打扫卫生、植树造林等公益活动；组织学生与四川
2009年，江汉石油管理局教育处结合学生和社区实际，组织青少年志愿者假日参加打扫卫生、植树造林等公益活动；组织学生与四川、西藏、南京、黑龙江等省市和巴东县及油田