题目内容：
下面是实习教师“高中物理弹力”一节课，以及指导教师和实习教师讨论的片段:
实习教师:同学们。刚才我们学习了胡克定律，知道弹餐发生弹性形变时，弹力的大小F跟****的长度x成正比，即:F=kx,哪位同学知道这个规律是怎样得到的
学生：是英国科学家***实验研究得到的。
实习教师：是同学们想知道是如何做的吗
学生:想!
实习教师:好。下面老师给大弹单黄弹力大小与弹餐伸长关系的实验方法，大家看黑板(实
习教师一边板书一边讲。).
实习教师:铁架台上挂..弹黄下端固定有箭头实验时，在弹餐下端分别是挂不同质量的钩码。街一个钩码，记下勾码的质量以及箭头所指刻度尺的刻度，将记录下来的数据，以横轴为钩码所受的重力，纵轴为刻/度尺的刻度值，作图，通过实验发现，弹簧受力与弹簧伸长是的关系是一条直线，求出真线的斜率就得到了弹黄的劲度系数，同学们知道怎么做了吗
指导教师:这节课大家下思考一下下.如何将该资源融入到教学中去。
（1）写出上述教学片段中的***错误(9分）
（2）写出《天工开物》一书中记载**弓力”过程所涉及的物理规律(9分)
（3）简述该课堂的教育价值。
答案解析：