简答题：小伟上课经常找人说话、做小动作。干扰课堂，也不做作业。这天上班主任的课，他的老毛病又犯了，老师非常生气，厉声对小伟说：“

题目内容：
小伟上课经常找人说话、做小动作。干扰课堂，也不做作业。这天上班主任的课，他的老毛病又犯了，老师非常生气，厉声对小伟说：“你别上课了，把家长叫来，什么时候家长来了，什么时候才能上课。”说完把他推出教室．关上了教室门。小伟不敢回家，只好在教室外站着，这时正好校长路过，问清缘由后，把小伟送回了教室。事后，校长把老师找去办公室，提出了批评。
请你运用教育学、教育心理学和《义务教育法》的理论、知识做出分析：校长的处理对不对?班主任老师和小伟同学应该怎么做?
参考答案：
答案解析：

目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（　　）。

目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（　　）。 A．男优于女 B．男女总体水平大致相等 C．女优于男 D．男女总体水平，有年龄相等，有的则不相等

分类：小学教育教学知识与能力  题型：简答题
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教材编写、教学、评估和考试命题的依据是（　　）。

教材编写、教学、评估和考试命题的依据是（　　）。 A．国家课程标准 B．地方教材 C．校本教材 D．教学大纲

分类：小学教育教学知识与能力  题型：简答题
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“为了实现个人的价值，充分发挥个人的潜力”属于马斯洛需要层次中的（　　）。

“为了实现个人的价值，充分发挥个人的潜力”属于马斯洛需要层次中的（　　）。 A．归属与爱的需要 B．安全需要 C．自我实现的需要 D．尊重需要

分类：小学教育教学知识与能力  题型：简答题
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某老师上课有吸烟的习惯，他采用了行为调适方法，不将香烟带到学校，上课感到疲倦时喝茶或是在课后吃口香糖，这种方法属于行为调

某老师上课有吸烟的习惯，他采用了行为调适方法，不将香烟带到学校，上课感到疲倦时喝茶或是在课后吃口香糖，这种方法属于行为调适法中的（　　）。 A．排除 B．暂停

分类：小学教育教学知识与能力  题型：简答题
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