选择题：龚老师在《中国画》一课的教学评价环节中，鼓励学生将自己的作品贴在展板上，引导学生自己说明绘画构思并对自己的作品提出改进建议，接着同桌之间相互赏评，教师针对学生学

题目分类：教师资格
题目类型：选择题
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题目内容：

龚老师在《中国画》一课的教学评价环节中，鼓励学生将自己的作品贴在展板上，引导学生自己说明绘画构思并对自己的作品提出改进建议，接着同桌之间相互赏评，教师针对学生学习活动的内容，如构图、形式、意境等方面的表现给予了评价，最后，教师要求学生取回作品并进行完善，将作品放入自己的资料袋保存。请问他运用了何种教学评价方式( )

A.相对评价

B.质性评价

C.量化评价

D.绝对评价

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

“喷笔画画”在《普通高中美术课程标准(实验)》中属于（　　）。

“喷笔画画”在《普通高中美术课程标准(实验)》中属于（　　）。

分类：教师资格题型：选择题

教师在进行教学评价前将评价的依据公布给评价者，将对评价者下一步的学习目标起到（）作用。

教师在进行教学评价前将评价的依据公布给评价者，将对评价者下一步的学习目标起到（）作用。

分类：教师资格题型：选择题

运用数理统计、多元分析等数学方法，从纷繁复杂的评价数据中提取出规律性的结论，这属于（??）

运用数理统计、多元分析等数学方法，从纷繁复杂的评价数据中提取出规律性的结论，这属于（??）

分类：教师资格题型：选择题

在绘画上，徐渭开拓并发展了泼墨大写意花鸟画法，用笔放纵，水墨淋漓，以他的()为例，全画有牡丹、石榴、荷花、梧桐、菊花、南瓜、扁豆、葡萄、芭蕉、梅花、竹等，运用破

在绘画上，徐渭开拓并发展了泼墨大写意花鸟画法，用笔放纵，水墨淋漓，以他的()为例，全画有牡丹、石榴、荷花、梧桐、菊花、南瓜、扁豆、葡萄、芭蕉、梅花、竹等，运用破笔、湿笔、干笔、燥笔等笔法，气势豪放，横

分类：教师资格题型：选择题

在某单元教学中教师设计编制了评价量规对学生作品进行评价，量规的制定要遵循()原则。

在某单元教学中教师设计编制了评价量规对学生作品进行评价，量规的制定要遵循()原则。

分类：教师资格题型：选择题