1992年世界环境与发展大会通过的《21世纪议程》标志着可持续发展理论的真正形成。 ( ) 1992年世界环境与发展大会通过的《21世纪议程》标志着可持续发展理论的真正形成。 ( ) 分类:小学教育学 题型:判断题 查看答案
参与式学习是指让学生有机会探讨关于环境问题的看法,鼓励他们提出不同观点的一种学习方式。 ( ) 参与式学习是指让学生有机会探讨关于环境问题的看法,鼓励他们提出不同观点的一种学习方式。 ( ) 分类:小学教育学 题型:判断题 查看答案