单项选择题:学习策略一定要适于学习目标和学生的类型,这是指学习策略的()

  • 题目分类:教师考试真题
  • 题目类型:单项选择题
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题目内容:
学习策略一定要适于学习目标和学生的类型,这是指学习策略的()
单项选择题
A、内化性原则
B、特定性原则
C、主体性原则
D、生成性原则
参考答案:
答案解析:

以下不属于教师教学能力的是()

以下不属于教师教学能力的是()单项选择题 A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力

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新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中,原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰新的观念或命题获得意义。这种学习是()

新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中,原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰新的观念或命题获得意义。这种学习是()单项选择题 A、派生类学习B、相关类属学习C、上位学习D、并列结合学习

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调查者邀请若干被调查者,通过集体座谈方式或集体回答问题方式搜集资料的调查方法,称为()

调查者邀请若干被调查者,通过集体座谈方式或集体回答问题方式搜集资料的调查方法,称为()A.重点访谈B.深度访谈C.个别访谈D.集体访谈

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“学高为师”,“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?()

“学高为师”,“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?()单项选择题 A、本体性知识B、条件性知识C、实践性知识D、文化知识

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以学科作为课程结构的基本成分,以文化知识为基础,按照一定的价值标准,分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容,根据知识

以学科作为课程结构的基本成分,以文化知识为基础,按照一定的价值标准,分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容,根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织为学科。这一理论反映的课程理论是()单项选择题 A、学科课程B、经验课程C、

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