选择题:分析歌曲《绒花》。要求:(1)写出调式调性。(2)写出曲式结构。(3)写出旋律特点。

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题目内容:

分析歌曲《绒花》。

中学音乐学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,初级中学

要求:

(1)写出调式调性。

(2)写出曲式结构。

(3)写出旋律特点。

答案解析:

为下面歌曲编配伴奏。要求:(1)标明调式调性。(2)为旋律选配和弦,写在低音谱表上。(3)标记和弦功能。

为下面歌曲编配伴奏。要求:(1)标明调式调性。(2)为旋律选配和弦,写在低音谱表上。(3)标记和弦功能。

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以下面旋律片段为主题,按要求创编乐段。要求:(1)将谱例中的旋律改写为圆舞曲(须改编原谱的音符时值)。(2)写出拍号、速度和表情符号。

以下面旋律片段为主题,按要求创编乐段。要求:(1)将谱例中的旋律改写为圆舞曲(须改编原谱的音符时值)。(2)写出拍号、速度和表情符号。

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法国作家罗曼·罗兰说,在贝多芬的( )交响曲的展开部的末尾,音乐描写“英雄在号角声中从死亡的深渊里站起”。

法国作家罗曼·罗兰说,在贝多芬的( )交响曲的展开部的末尾,音乐描写“英雄在号角声中从死亡的深渊里站起”。

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探戈舞的节奏特点是( )

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将曲调的某一部分重复,另一部分重新发展,这种手法叫( )

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