题目内容：
校本课程开发的途径有（ ）
A．合作开发 B．课题研究与实验
C．规范原有的选修课
D．规范原有的兴趣小组
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
多选题：校本课程开发的途径有（ ）
- 题目分类：小学教育理论综合
- 题目类型：多选题
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B．课题研究与实验
C．规范原有的选修课
D．规范原有的兴趣小组
B．课题研究与实验
C．规范原有的选修课
D．规范原有的兴趣小组
我国学生德育途径是广泛多样的，其中基本途径是（ ）
我国学生德育途径是广泛多样的，其中基本途径是（ ）A．课外活动 B．各学科教学 C．思想品德课 D．家庭教育
掌握学习将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以 的掌握水平通过考试，才能进入下一个单
掌握学习将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以 的掌握水平通过考试，才能进入下一个单元的学习。
启发性原则
启发性原则
（ ）构成了现代国库管理制度的核心内容。
（ ）构成了现代国库管理制度的核心内容。A．国库集中收付管理 B．国债管理 C．财政管理 D．国库现金管理 E．中央财政收入管理
（ ）是指教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。
（ ）是指教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。A．说服教育法 B．情感陶冶法 C．实践锻炼法 D．榜