题目内容：
从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（）。单项选择题
A、目标评价模式
B、目的游离评价模式
C、过程评价模式
D、成果评价模式
参考答案：
答案解析：
单项选择题：从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
单项选择题
A、目标评价模式
B、目的游离评价模式
C、过程评价模式
D、成果评价模式
单项选择题
A、目标评价模式
B、目的游离评价模式
C、过程评价模式
D、成果评价模式
速动资产中不包括存货的原因是（ ）。
速动资产中不包括存货的原因是（ ）。
用于检验员工能否经过适当的训练掌握某项工作技能的心理测评方法属于（ ）。
用于检验员工能否经过适当的训练掌握某项工作技能的心理测评方法属于（ ）。
有些具有音乐造诣的人听音乐时似乎能看到音乐所表达的景象。这种现象属于（ ）。
有些具有音乐造诣的人听音乐时似乎能看到音乐所表达的景象。这种现象属于（ ）。
否定教育是“有目的的活动”，主张“教育即生活”的是（ ）。
否定教育是“有目的的活动”，主张“教育即生活”的是（ ）。
有些班级班主任上课或班主任在场，学生规规矩矩；班主任不在场，纪律明显涣散。该班主任的领导作风很可能是（）
有些班级班主任上课或班主任在场，学生规规矩矩；班主任不在场，纪律明显涣散。该班主任的领导作风很可能是（）单项选择题 A、专断型B、民主型C、放任型D、溺爱型