某投资项目的有关资料如下:固定资产投资200万元;无形资产投资50万元;其他资产投资20万元;流动资金投资60万元;建设

某投资项目的有关资料如下:固定资产投资200万元;无形资产投资50万元;其他资产投资20万元;流动资金投资60万元;建设期为1年,建设期资本化利息10万元,预备

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会计电算化初级人才的培养目标是(  )。

会计电算化初级人才的培养目标是(  )。

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参加工作不久,我被学校推上了班主任的岗位。由于第一次当班主任,我想只有在学生中树立起威信,才能管好学生。于是,我在班上采

参加工作不久,我被学校推上了班主任的岗位。由于第一次当班主任,我想只有在学生中树立起威信,才能管好学生。于是,我在班上采取了一系列措施:一是调整班干部,换上我信

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在Excel中,要在单元格中输入公式,应先输入“=”再输入表达式。(  )

在Excel中,要在单元格中输入公式,应先输入“=”再输入表达式。(  )

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非银行金融机构和其他单位可以作为中介机构办理支付结算业务。(  )

非银行金融机构和其他单位可以作为中介机构办理支付结算业务。(  )

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以下中国历史上著名历史事件按发生先后顺序排序,完全正确的是(  )。

以下中国历史上著名历史事件按发生先后顺序排序,完全正确的是(  )。A.牧野之战—长平之战—赤壁之战—淝水之战 B.黄巾起义—陈胜吴广起义—太平天国运动—李白成

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下列各项中,不属于会计规范性文件的有(  )。

下列各项中,不属于会计规范性文件的有(  )。 A.《会计档案管理办法》 B.《会计从业资格管理办法》 C.《总会计师条例》 D.《小企业会计制度》

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存货的仓储费用是存货成本的一个组成部分。(  )

存货的仓储费用是存货成本的一个组成部分。(  )

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是儿童道德发展的核心问题。

是儿童道德发展的核心问题。

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艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘过程在学习后(  )内进展最快。

艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘过程在学习后(  )内进展最快。 A.31天 B.6天   —考试大+在线考试中心— C.1天 D.20分钟

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幼儿典型的思维方式是(  )。

幼儿典型的思维方式是(  )。 A.直观动作思维 B.抽象逻辑思维 C.直观感知思维 D.具体形象思维

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自2006年2月开始,我国的基金管理公司不需报经中国证监会审批,可以直接向合格境外机构投资者、境内保险公司及其他依法设立

自2006年2月开始,我国的基金管理公司不需报经中国证监会审批,可以直接向合格境外机构投资者、境内保险公司及其他依法设立运作的机构等特定对象提供投资咨询服务。(

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毛泽东《论持久战》说:“有计划地造成敌人的错觉,给以不意的攻击,是造成优势和夺取主动的方法,而且是重要的方法。错觉是什么

毛泽东《论持久战》说:“有计划地造成敌人的错觉,给以不意的攻击,是造成优势和夺取主动的方法,而且是重要的方法。错觉是什么呢?‘八公山上,草木皆兵’,是错觉之一例

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张飞和李柏今年都报考了MBA,关于他们的考试有如下四个断言: (1)他们俩人至少有一个考上; (2)张飞并不必然考上;

张飞和李柏今年都报考了MBA,关于他们的考试有如下四个断言: (1)他们俩人至少有一个考上; (2)张飞并不必然考上; (3)李柏确实考上了; (4)并非张飞可

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高气压中心附近的高空气流会向低空流动,空气在下降过程中温度会上升。所以,高气压中心附近的天气一般是(  )。

高气压中心附近的高空气流会向低空流动,空气在下降过程中温度会上升。所以,高气压中心附近的天气一般是(  )。A.晴天 B.阴天 C.强风 D.雷雨

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在我国,证券交易所会员可享有(  )权利。

在我国,证券交易所会员可享有(  )权利。A.对证券交易所事务和其他会员的活动进行监督 B.有选举权和被选举权 C.对证券交易所事务的提议权、表决权和决策权 D

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篆书只有直线与弧线,但在圆转往来的描画中是严格讲求对称与均匀的,虽然有着均衡的美,但毕竟是难以描画的,而且严重束缚书写者

篆书只有直线与弧线,但在圆转往来的描画中是严格讲求对称与均匀的,虽然有着均衡的美,但毕竟是难以描画的,而且严重束缚书写者个性与创造的欲望。《晋书·卫恒传》说:“

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期末一般没有余额的账户是(  )。

期末一般没有余额的账户是(  )。 A.库存商品 B.应交税费 C.制造费用 D.其他应付款

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《内部会计控制规范—基本规范(试行)》对内部会计控制的(  )等内容作了全面、系统的规定。

《内部会计控制规范—基本规范(试行)》对内部会计控制的(  )等内容作了全面、系统的规定。 A.检查 B.目标和原则 C.方法 D.内容

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将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系,这种学习属于(  )。

将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系,这种学习属于(  )。A.发现学习 B.接受学习 C.顿悟学习 D.意义学习

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