单选:设有编号为1、2、3、…、10的10张背面向上的纸牌,现有10名游戏者,第1名游戏者将所有编号是1的倍数的纸牌翻成另一面向上的状态,接着第2 题目分类:公务员 题目类型:单选 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 设有编号为1、2、3、…、10的10张背面向上的纸牌,现有10名游戏者,第1名游戏者将所有编号是1的倍数的纸牌翻成另一面向上的状态,接着第2名游戏者将所有编号是2的倍数的纸牌翻成另一面向上的状态,……,第n名(n≤10)游戏者,将所有编号是n的倍数的纸牌翻成另一面向上的状态,如此下去,当第10名游戏者翻完纸牌后,那些纸牌正面向上的最大编号与最小编号的差是:A.2B.4C.6D.8 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
打印汇划贷方补充报单时,如不输入来账序号,系统默认最多打印()笔。A.5B.15C.10D.8 打印汇划贷方补充报单时,如不输入来账序号,系统默认最多打印()笔。A.5B.15C.10D.8 分类:公务员 题型:单选 查看答案
内分泌疾病辅助诊断常用的生化诊断方法除外()A.检测血液激素水平B.检测激素所调节生理过程的生化标志物C.激素释放刺激试验D.激素释放抑制试 内分泌疾病辅助诊断常用的生化诊断方法除外()A.检测血液激素水平B.检测激素所调节生理过程的生化标志物C.激素释放刺激试验D.激素释放抑制试验E.免疫学检查 分类:公务员 题型:单选 查看答案
试从课堂教学评价方面谈谈你的看法。以下是一位教师执教《在大熊猫的故乡》的教学片段:师:作为有志于保护大熊猫的我们,能不能为“大熊猫栖息地申遗 试从课堂教学评价方面谈谈你的看法。以下是一位教师执教《在大熊猫的故乡》的教学片段:师:作为有志于保护大熊猫的我们,能不能为“大熊猫栖息地申遗”做一些我们能做的事情呢?比如设计申遗主题词或策划一个保护大熊猫的宣传广告。(屏幕出示:用一两句话来表达申遗的美好愿望或设计一则保护大熊猫的公益广告)。师:有困难吗?老师举个例子。比如,北京2008年奥运会的申请主题就是“绿色奥运,人文奥运,科技奥运”。再比如 分类:公务员 题型:单选 查看答案