题目内容：
（）既是职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。单项选择题
A、职业正义感
B、职业责任感
C、职业义务感
D、职业良心感
参考答案：
答案解析：
单项选择题：（）既是职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、职业正义感
B、职业责任感
C、职业义务感
D、职业良心感
单项选择题
A、职业正义感
B、职业责任感
C、职业义务感
D、职业良心感
“有意义学习的实质，就是以符号代表的新观念与学习者认知结构中原有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的过程。”这是（）的观点。
“有意义学习的实质，就是以符号代表的新观念与学习者认知结构中原有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的过程。”这是（）的观点。A．罗杰斯B．奥苏伯尔C．马斯洛D．布鲁纳
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国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、（），提高教师素质，加强教师队伍建设。单项选择题 A、学习和培训B、沟通和合作C、培养和培训D、交流和互访
面对国际国内形势的深刻变化，中学德育既面临新的机遇，也面临严峻挑战。（）
面对国际国内形势的深刻变化，中学德育既面临新的机遇，也面临严峻挑战。（）判断题 对错
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我国正式颁布《义务教育法》的时间是（）单项选择题 A、1957年B、1982年C、1986年D、1990年
在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有发展水平进行评价，目的是弄清学生已有的知识基础和能力水平，这样的评价叫作（）。
在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有发展水平进行评价，目的是弄清学生已有的知识基础和能力水平，这样的评价叫作（）。A．诊断性评价B．形成性评价C．终结性评价D．问题性评价