单选题:因怀疑自己解题而重新审题,因阅读遇到障碍而反复阅读。这种学习策略属于( )。 题目分类:中学教育心理学 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 因怀疑自己解题而重新审题,因阅读遇到障碍而反复阅读。这种学习策略属于( )。 A.精细加工策略 B.复述策略 C.组织策略 D.元认知策略 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
如下图食物网中,假如猫头鹰的食物有2/5来自兔,2/5来自鼠,1/5来自蛇,那么,猫头鹰若要增加20g体重,最少需要消耗 如下图食物网中,假如猫头鹰的食物有2/5来自兔,2/5来自鼠,1/5来自蛇,那么,猫头鹰若要增加20g体重,最少需要消耗的植物为( )。A.80g B.900 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
现有AaBb和Aabb两种基因型的豌豆个体,假设这两种基因型个体数和生殖能力均相同,自然状态下,下一代中稳定遗传的个体所 现有AaBb和Aabb两种基因型的豌豆个体,假设这两种基因型个体数和生殖能力均相同,自然状态下,下一代中稳定遗传的个体所占比例是( )。A.1/2 B.1/3 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其依据的学习理论是( )。 新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其依据的学习理论是( )。A.联结学习理论 B.认知学习理论 C.建构主义学习理论 D.信息加工学习理论 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案