题目内容：
对待特殊儿童可以采用的教学方式有（ ）。
A．随班就读 B．设置特殊班
C．普通班加巡回辅导
D．普通班加资源教室
E．以上都不是
参考答案：
答案解析：
多选题：对待特殊儿童可以采用的教学方式有（ ）。
- 题目分类：幼儿
- 题目类型：多选题
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B．设置特殊班
C．普通班加巡回辅导
D．普通班加资源教室
E．以上都不是
B．设置特殊班
C．普通班加巡回辅导
D．普通班加资源教室
E．以上都不是
一儿童实际年龄为12岁，智力年龄为15岁，则其智商IQ为（ ）。
一儿童实际年龄为12岁，智力年龄为15岁，则其智商IQ为（ ）。A．60 B．80 C．100 D．125
在教育心理学看来，（ ）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
在教育心理学看来，（ ）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。A．教学内容 B．教学媒体 C．教学环境 D．评价／
幼儿感知觉发展的特点有（ ）。
幼儿感知觉发展的特点有（ ）。A．感知的分化日益细致 B．感知过程概括化 C．感知过程的主动性不断加强 D．感知过程系统化 E．感知过程分析综合水平逐步提高
针对1～2岁的儿童开展教育的途径有（ ）。
针对1～2岁的儿童开展教育的途径有（ ）。A．游戏 B．户外活动 C．阅读 D．讲故事 E．体育锻炼
简述学习学前教育学的方法。
简述学习学前教育学的方法。