题目内容：
首次提出“隐性课程”概念的学者是（ ）。单项选择题
A、杰克逊
B、博比特
C、泰勒
D、杜威
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
单项选择题：首次提出“隐性课程”概念的学者是（ ）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、杰克逊
B、博比特
C、泰勒
D、杜威
单项选择题
A、杰克逊
B、博比特
C、泰勒
D、杜威
课程评价中，目标评价模式的提出者是（ ）
课程评价中，目标评价模式的提出者是（ ）单项选择题 A、皮亚杰B、布鲁纳C、布鲁姆D、泰勒
提出“博学、审问、慎思、明辨、笃行”主张的教育专著是（ ）。
提出“博学、审问、慎思、明辨、笃行”主张的教育专著是（ ）。单项选择题 A、《大学》B、《中庸》C、《学记》D、《尚书》
小学生的学习是无目的、无计划、有组织地进行的，不用遵循一定的教育制度以及学校的各项规章制度的。（ ）
小学生的学习是无目的、无计划、有组织地进行的，不用遵循一定的教育制度以及学校的各项规章制度的。（ ）判断题 对错
某一受测者在HAMA焦虑心境条目上的得分为3分，说明此症状的严重程度为（ ）。
某一受测者在HAMA焦虑心境条目上的得分为3分，说明此症状的严重程度为（ ）。
在MMPI及MMPI-2一般的解释过程中，应该首先分析的是（ ）。
在MMPI及MMPI-2一般的解释过程中，应该首先分析的是（ ）。