单选题：对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析发现，A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35％、0、20％、15％、30

题目分类：高中生物
题目类型：单选题
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题目内容：

对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析发现，A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35％、0、20％、15％、30％，则该细胞能完成(　　)。 A．吸收氧气，进行有氧呼吸
A．吸收氧气，进行有氧呼吸
B．发出星射线，形成纺锤体
B．发出星射线，形成纺锤体
C．结合mRNA，合成蛋白质
C．结合mRNA，合成蛋白质
D．吸收并转换光能，完成光合作用
D．吸收并转换光能，完成光合作用

参考答案：

答案解析：

阅读以下教学设计，回答第l6题。案例：环节一创设情境，导入新课师：闻一多先生曾这样评价《春江花月夜》，说它是诗中的诗，顶

阅读以下教学设计，回答第l6题。案例：环节一创设情境，导入新课师：闻一多先生曾这样评价《春江花月夜》，说它是诗中的诗，顶峰上的顶峰，可见此诗的艺术成就之高，今天

分类：高中生物题型：单选题

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阅读《归去来兮辞并序》的评课记录，按要求答题。李老师执教的《归去来兮辞并序》导入环节处理得很流畅，从陶渊明其人、其文的介绍，自然过渡到了对序的学习，学生也能够在

分类：高中生物题型：单选题

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在举行演讲比赛之前，教师为学生准备了一些优秀的演讲辞作为参考。下列不适合的是(　　)。A．孙中山《中国决不会沦亡》 B．闻一多《最后一次演讲》 C．钱钟书《谈中

分类：高中生物题型：单选题

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学习完《雨巷》一诗，教师布置了两项作业：归纳鉴赏本诗的收获，并写成《(雨巷)鉴赏小记》；以邂逅雨巷为题，把这首诗改写成300字左右的散文或记叙文。任选其中一题认

分类：高中生物题型：单选题

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学生学习完鲁迅的小说《祝福》之后，认识到封建礼制吃人的本质。教师计划推荐相关主题的其他作品，从而加深学生对这一主题的认知。下列作品符合要求的是(　　)。A．茅盾

分类：高中生物题型：单选题

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