单选题：适度的紧张和焦虑促使个体积极思考并产生行动，达到成功解决问题的目的。这是情绪的（　　）。

题目内容：

适度的紧张和焦虑促使个体积极思考并产生行动，达到成功解决问题的目的。这是情绪的（　　）。 A．适应功能
B．信号功能
C．组织功能
D．动机功能

参考答案：
答案解析：

双轨制主要存在于19世纪的亚洲国家。（　　）

双轨制主要存在于19世纪的亚洲国家。（　　）

分类：中学教育理论综合  题型：单选题
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教学过程是一种特殊的认识过程。（　　）

教学过程是一种特殊的认识过程。（　　）

分类：中学教育理论综合  题型：单选题
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所有的教学目标都可以用量化的方式来检测。（　　）

所有的教学目标都可以用量化的方式来检测。（　　）

分类：中学教育理论综合  题型：单选题
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提出“学而不思则罔，思而不学则殆”思想的中国古代教育家是（　　）。

提出“学而不思则罔，思而不学则殆”思想的中国古代教育家是（　　）。 A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．墨子

分类：中学教育理论综合  题型：单选题
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