单选题：伏尔泰以天纵之资．博览群书，吃掉了的东西自己加以消化。作为营养。为他的“理性哲学”服务。伏尔泰涉猎的诸“家”当中，中国只

题目分类：行政能力
题目类型：单选题
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题目内容：

伏尔泰以天纵之资．博览群书，吃掉了的东西自己加以消化。作为营养。为他的“理性哲学”服务。伏尔泰涉猎的诸“家”当中，中国只是不很重要的“一家”，并不是“情有独钟”；用显微镜把它单挑出来像“特写镜头”一样放大，那不是“幻觉”也是“错觉”。
这段文字主要说明（　　）。 A．伏尔泰用中国素材为其“理性哲学”服务
B．中国素材在伏尔泰的哲学体系中占重要地位
C．夸大中国因素在伏尔泰哲学体系中的作用是不对的
D．伏尔泰用“特写镜头”的方式来描绘中国

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

生长在水中或水边的动植物的遗体是最易被保存下来的。因为保存动植物遗体的必要条件是快速掩埋．而在淤泥不断淤积的海洋、河流乃

生长在水中或水边的动植物的遗体是最易被保存下来的。因为保存动植物遗体的必要条件是快速掩埋．而在淤泥不断淤积的海洋、河流乃至湖泊中。动植物的遗体以及其他东西能够被

分类：行政能力题型：单选题

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请在第(39)处选择正确答案_______A．importance B．usefulness C．value D．popularity

分类：行政能力题型：单选题

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时下，在一些课堂中，常常遇到这样的情景：老师说：‘‘同学们喜欢哪段就学哪段，大家自由组合，选择同一学习内容的同学坐在一起。，’于是，课堂成了‘‘自由市场”，学生

分类：行政能力题型：单选题

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一位青年教师在进行公开课《伊犁草原漫记》教学时，课文第二段第三层写秋天猎人猎熊的果敢，但一名学生没有按要求归纳猎人果敢的特点，而是说猎人残忍的同时指出猎人的行为

分类：行政能力题型：单选题

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我正在布置作业：“每个生字写五遍。”就听见有个学生小声说：“都会写了，还让写!”我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思，在班会上，我提出了“教师怎样留作业”的

分类：行政能力题型：单选题